Terapeuta Ocupacional Especialista em Integração Sensorial de Ayres® e ABA PJ/MEI

Objetivo do Cargo:

Promover a autonomia, independência funcional, participação ocupacional e qualidade de vida dos pacientes por meio da avaliação, planejamento e execução de intervenções terapêuticas ocupacionais, utilizando abordagens especializadas em Integração Sensorial de Ayres® e Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com foco no desenvolvimento de habilidades funcionais, cognitivas, sensoriais, motoras e sociais.

Principais Responsabilidades:

• Realizar avaliações terapêutico-ocupacionais abrangentes.
• Elaborar planos terapêuticos individualizados com metas funcionais.
• Desenvolver intervenções voltadas ao desempenho ocupacional nas atividades de vida diária (AVDs) e atividades instrumentais de vida diária (AIVDs).
• Promover o desenvolvimento de habilidades motoras finas, coordenação motora, planejamento motor e autonomia funcional.
• Identificar e tratar alterações no processamento sensorial.
• Elaborar relatórios, pareceres técnicos e registros em prontuário.
• Orientar familiares, cuidadores e equipe multidisciplinar.
• Participar de reuniões clínicas e discussões de casos.
• Contribuir para programas de educação continuada e capacitação institucional.
• Atuar de acordo com as normas do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO) e legislação vigente.
• Competências Técnicas Específicas
• Integração Sensorial de Ayres®
• Avaliar disfunções do processamento sensorial.
• Planejar e executar intervenções baseadas nos princípios da Integração Sensorial de Ayres®.
• Desenvolver estratégias para modulação sensorial, discriminação sensorial e praxia.
• Favorecer a participação da criança em ambientes escolar, familiar e social.
• Elaborar adaptações ambientais quando necessário.
• Terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada)
• Aplicar princípios comportamentais voltados à aquisição de habilidades funcionais.
• Desenvolver programas para promoção de autonomia e independência.
• Trabalhar habilidades de atenção, interação social, brincar funcional e atividades de autocuidado.
• Realizar coleta, monitoramento e análise de dados comportamentais.
• Implementar estratégias de manejo comportamental em conjunto com a equipe multidisciplinar.
• Atividades Assistenciais
• Atendimento individual e em grupo.
• Treinamento de atividades de autocuidado, alimentação, higiene, vestuário e mobilidade funcional.
• Intervenção em habilidades escolares e pré-escolares.
• Treinamento de habilidades sociais e de participação comunitária.
• Prescrição e orientação para uso de recursos de tecnologia assistiva.
• Orientação e treinamento parental.