Vaga Para Trabalhar 4 Horas Por dia Tem Opções no Período da Manhã e a Tarde.

Vagas com Horários Flexíveis: 25h/a Semanais no Turno Matutino ou Vespertino Esperam por Você!

A educação inclusiva é um dos pilares para garantir que todos os estudantes, independentemente de suas limitações ou necessidades especiais, possam aprender e crescer de forma significativa. Pensando nisso, a Marista Escola Social Lucia Mayvorne está com uma vaga aberta para o cargo de Docente Assistente nos Anos Iniciais. Se você se interessa por um trabalho que une a paixão pela educação com a missão de promover a inclusão, essa oportunidade pode ser perfeita para você.

Neste post, vamos explorar os detalhes dessa vaga, as responsabilidades do cargo, os requisitos necessários e a importância do trabalho com alunos com deficiência. Além disso, vamos falar um pouco sobre o Grupo Marista e sua missão educacional, que há mais de 200 anos transforma vidas por meio da educação.

A vaga de Docente Assistente nos Anos Iniciais

A Marista Escola Social Lucia Mayvorne oferece uma vaga para Docente Assistente nos Anos Iniciais, focada no apoio e no desenvolvimento acadêmico e social de estudantes com deficiência. Se você tem a formação necessária e é apaixonado por educação inclusiva, essa vaga pode ser uma excelente oportunidade para aplicar seus conhecimentos e fazer a diferença na vida de muitas crianças.

Localização e carga horária

A vaga está disponível para atuação na Marista Escola Social Lucia Mayvorne, situada na Rua General Vieira da Rosa, 1050, Monte Serrat, Centro, Florianópolis/SC. O cargo exige uma carga horária de 25 horas semanais, com possibilidade de escolha entre o turno matutino (07h50 às 11h50) ou vespertino (13h às 17h). Essa flexibilidade nos horários pode ser um diferencial para quem precisa de um horário mais adaptável.

Principais responsabilidades do Docente Assistente

O papel do Docente Assistente vai além da simples supervisão dos estudantes. O foco principal é a inclusão social e acadêmica de alunos com deficiência, garantindo que esses alunos possam ter uma experiência de aprendizagem rica e significativa. Abaixo estão algumas das principais responsabilidades associadas à vaga:

1. Apoio direto aos alunos com deficiência

• Apoio na inclusão social e acadêmica: O docente assistente será responsável por apoiar estudantes com deficiência, utilizando laudos médicos e indicações pedagógicas para promover a inclusão no ambiente escolar.
• Desenvolvimento de habilidades e competências: O objetivo é desenvolver as habilidades e competências dos alunos para que o processo de ensino e aprendizagem seja significativo.

2. Adaptação e tradução de conteúdos

• Adaptação de linguagem: O docente assistente deve adaptar a linguagem utilizada pelo docente titular, tornando-a acessível aos estudantes com deficiência, para que eles possam compreender os conteúdos e desenvolver suas habilidades.
• Facilitação da interpretação de estímulos: Além da adaptação, o assistente é responsável por traduzir estímulos externos em linguagens acessíveis, para que todos os alunos, sem exceção, possam participar ativamente.

3. Documentação e acompanhamento

• Relatórios sobre o progresso dos estudantes: O docente assistente deverá documentar as atividades realizadas, incluindo relatórios detalhados sobre o desempenho dos alunos com deficiência, com o objetivo de melhorar o acompanhamento pedagógico.
• Participação em reuniões pedagógicas: A troca de informações com a equipe pedagógica é fundamental para o processo de inclusão. O assistente também participará de reuniões e formações para discutir estratégias de ensino e melhorias no atendimento aos alunos.

4. Apoio em outras atividades escolares

• Acompanhamento fora da sala de aula: O assistente deve estar presente durante outras atividades fora da sala de aula, como recreio e oficinas, para garantir a inclusão social dos alunos em diferentes momentos do dia.
• Auxílio nas tarefas do cotidiano: Quando necessário, o docente assistente também ajudará nas questões de higiene e locomoção dos alunos, promovendo sua autonomia.

Requisitos para se candidatar

Para se candidatar a essa vaga, é necessário atender a alguns requisitos:

Exigíveis

• Formação acadêmica voltada para a infância: O candidato deve possuir formação na área de educação infantil ou similar, com foco no atendimento de crianças.
• Conhecimento básico em Educação Inclusiva: O candidato deve ter conhecimentos básicos sobre práticas e metodologias de ensino inclusivas, além de conhecer a legislação que rege a educação de pessoas com deficiência.

Desejáveis

• Conhecimento da proposta pedagógica do Grupo Marista: É um diferencial conhecer a proposta pedagógica adotada pela instituição, que prioriza a inclusão e a formação integral do aluno.

O Grupo Marista: Tradição e Compromisso com a Educação

O Grupo Marista tem uma longa história de dedicação à educação. Fundado há mais de 200 anos, o grupo é conhecido por sua missão de educar e evangelizar crianças e jovens, especialmente os mais necessitados. Hoje, o Grupo Marista está presente em mais de 82 países e continua sua missão de promover o bem-estar e a educação de qualidade para todos os seus alunos.

Além de suas escolas tradicionais, o Grupo Marista também oferece programas de inclusão social, garantindo que crianças com deficiência possam ter acesso a uma educação de qualidade e digna, dentro do mesmo contexto que qualquer outra criança.

Como funciona o processo seletivo?

O processo seletivo para a vaga de Docente Assistente nos Anos Iniciais é dividido em três etapas:

1. Cadastro: O candidato deverá se inscrever através do link disponível no site da escola.
2. CASE: Etapa de avaliação das habilidades e competências do candidato.
3. Contratação: Após as avaliações, o candidato aprovado será contratado para iniciar o trabalho na escola.

Por que escolher trabalhar com inclusão?

Trabalhar com educação inclusiva é uma experiência enriquecedora. Além de promover o desenvolvimento acadêmico, o trabalho com alunos com deficiência ajuda a criar um ambiente mais justo e igualitário para todos. Para os educadores, essa oportunidade de trabalho oferece a chance de aplicar práticas pedagógicas inovadoras e de fazer a diferença na vida de crianças e jovens.

A inclusão no ambiente escolar vai além de uma obrigação legal, trata-se de um compromisso com a formação de cidadãos plenos, que respeitam as diferenças e sabem como colaborar para a construção de um mundo mais inclusivo e solidário.

Candidate-se para a vaga!