Docente Assistente N/I NOVO

Missão:Apoiar no atendimento de estudantes com deficiências, que possuem laudo médico e indicação pedagógica do colégio sobre a necessidade de acompanhamento individual, promovendo a inclusão social e acadêmica, por meio do desenvolvimento de habilidades e competências que tornem o processo de ensino e aprendizagem significativo para esses estudantes.

Responsabilidades:

– Favorecer a interpretação dos estímulos externos, traduzindo-os em linguagens acessíveis aos estudantes com deficiência.

– Facilitar o entendimento dos encaminhamentos dados pelo Docente Titular, adaptando a linguagem do aluno com deficiência.

– Documentar as atividades/adaptações realizadas por meio de relatório, apontando informações relevantes sobre o estudante com deficiência junto à equipe pedagógica.

– Participar das reuniões pedagógicas, formações e atualizações, oferecidas pela unidade trazendo informações relevantes sobre o estudante com deficiência para reflexões e formação continuada.

– Participar dos atendimentos à família e/ou profissionais que atendem o estudante com deficiência, partilhando informações para qualificar as aprendizagens.

– Acompanhar a transição de série e segmento dos estudantes com deficiência, mantendo continuidade no processo de ensino e aprendizagem.

– Acompanhar e observar os estudantes com deficiência nas diversas atividades fora de sala: recreio, oficinas, estudos de meio, entre outros.

– Apoiar a leitura e interpretação de textos, enunciados, consignas, se necessário, em diferentes situações de aprendizagem, incluindo os momentos avaliativos.

– Acompanhar os registros diários da agenda dos estudantes com deficiência, verificando o cumprimento de tarefas, assim como a comunicação estabelecida da família com o colégio, por meio desta documentação.

– Acompanhar os estudantes com deficiência, se necessário, na higiene, banheiro, locomoções, auxiliando e promovendo a autonomia.

Competência técnica:

– Formação acadêmica em pedagogia e/ou licenciatura.

– Domínio de tecnologias voltadas a educação.

– Conhecimento básico sobre práticas de Educação Inclusiva.

– Conhecimento da legislação que rege as políticas de inclusão.

– Experiência em docência nos Anos Iniciais

Habilidades comportamentais:

– Domínio de conteúdo de sua área de formação

– Identificação com as infâncias

– Planejamento

– Compromisso

– Domínio de tecnologia

– Flexibilidade

– Capacidade de comunicação clara e habilidade de fazer perguntas

Informações Complementares:

Local de atuação: Marista Escola Social Lúcia Mayvorne – Rua General Vieira da Rosa, 1050 – Centro – Florianópolis

Horário de trabalho:período matutino ou vespertino.

Benefícios:

🩺 Plano de saúde Unimed

🦷 Plano odontológico (opcional);

👨‍👩‍👦 Seguro de Vida;

📚 Incentivo à Educação;

🍽 refeitório no local;

🚌 Vale Transporte;

🎂 Day Off no aniversário;

👨‍ Assistência psicológica;

🏋‍♂ Gympass/Wellhub: Acesso a academias e atividades físicas.

No Marista Brasil, seu trabalho tem propósito, impacto e significado.

#VemProMaristaBrasil