Docente Auxiliar – Inclusão

Apoiar no atendimento de estudantes com deficiências, que possuem laudo médico e indicação pedagógica do colégio sobre a necessidade de acompanhamento individual, promovendo a inclusão social e acadêmica, por meio do desenvolvimento de habilidades e competências que tornem o processo de ensino e aprendizagem significativo para esses estudantes.

Favorecer a interpretação dos estímulos externos, traduzindo-os em linguagens acessíveis aos estudantes com deficiência.

Facilitar o entendimento dos encaminhamentos dados pelo Docente Titular, adaptando a linguagem do aluno com deficiência.

Documentar as atividades/adaptações realizadas por meio de relatório, apontando informações relevantes sobre o estudante com deficiência junto à equipe pedagógica.

Participar das reuniões pedagógicas, formações e atualizações, oferecidas pela unidade trazendo informações relevantes sobre o estudante com deficiência para reflexões e formação continuada.

Participar dos atendimentos à família e/ou profissionais que atendem o estudante com deficiência, partilhando informações para qualificar as aprendizagens.

Acompanhar a transição de série e segmento dos estudantes com deficiência, mantendo continuidade no processo de ensino e aprendizagem.

Acompanhar e observar os estudantes com deficiência nas diversas atividades fora de sala: recreio, oficinas, estudos de meio, entre outros.

Apoiar a leitura e interpretação de textos, enunciados, consignas, se necessário, em diferentes situações de aprendizagem, incluindo os momentos avaliativos.

Acompanhar os registros diários da agenda dos estudantes com deficiência, verificando o cumprimento de tarefas, assim como a comunicação estabelecida da família com o colégio, por meio desta documentação.

Acompanhar os estudantes com deficiência, se necessário, na higiene, banheiro, locomoções, auxiliando e promovendo a autonomia.

EXIGÍVEL

Superior Regulamentado

Formação acadêmica voltada para a infância.

Domínio de tecnologias voltadas a educação.

Conhecimento básico sobre práticas de Educação Inclusiva.

Conhecimento da legislação que rege as políticas de inclusão.

DESEJÁVEL

Conhecer a proposta pedagógica do Grupo Marista.